adolescent(청소년) 비행의 요인을 정신analysis(분석) 적 theory 의 관점에서 analysis(분석)
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작성일 22-11-19 05:37
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③ 학교라는 측면
입시위주의 지식 주입식 교육으로 인한 전인교육의 부족, 불건전한 교우관계 및 일부 교사의 지도력 역량 약화, 학교 교육 제도상의 현실성과의 괴리문제, 비행에 대한 교육적인 훈육 작용의 미약과 무관심, 학교 교육의 생활지도상의 미흡 등을 그 原因으로 찾아볼 수 있다아
Ⅲ. 정신分析이론(理論)
1. 인간관과 기본가정
정신分析이론(理論)은 인간에 정신내적 현상을 강조하고 있다아 인간은 의식의 영역밖에 존재하는 비합리적이고 통제할 수 없는 무의식적 본능의 지배를 받는 존재로 보고 있다아 그리고 인간의 모든 행동, 사고, 감정은 신체적 긴장상태에 의해 유발되는 무의식적 성적본능과 공격적 본능에 의하여 결정된다고 보고 있으며, 인간은 이러한 본능적 긴장을 해소하기 위해 행동한다고 보고 있다아
따라서 인간의 자유의지, 책임감, 자발성, 자기결정과 선택할 수 있는 능력 즉, 인간의 자유를 인정하지 않았으며, 인간의 모든 행동은 무의식적 힘에 의하여 결정되고 인간은 이런 힘의 지배를 받는 수동적 생활인이라고 보고 있다아
Freud는 인간의 기본적 …(To be continued )
청소년의 문제는 시각에 따라 그 원인 분석에 접근하는 방향을 달리하고 있다. 우선 adolescent(청소년) 비행의 요인을 알아보기 전에 adolescent(청소년) 비행에 대한 定義(정의)를 먼저 알아보고, 정신analysis(분석) theory 에 대해 알아보고, adolescent(청소년) 비행의 요인을 정신analysis(분석) 적 theory 의 관점에서 analysis(분석) 해 보고자 한다.
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adolescent(청소년)의 문제는 시각에 따라 그 요인 analysis(분석) 에 접근하는 방향을 달리하고 있따 그렇지만, 대부분의 전문가들은 adolescent(청소년)의 범죄나 비행의 발생 요인을 가정, 학교, 사회의 측면에서 보려는 경향을 나타내고 있따 또한, 그 발생의 요인을 잘못된 여가활용에서 비롯된다고 들 주장한다. 그렇지만, 대부분의 전문가들은 청소년의 범죄나 비행의 발생 원인을 가정, 학교, 사회의 측면에서 보려는 경향을 나타내고 있다. , 청소년 비행의 원인을 정신분석적 이론의 관점에서 분석인문사회레포트 ,
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설명
다.
adolescent(청소년) 비행의 요인을 정신analysis(분석) 적 theory 의 관점에서 analysis(분석)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 靑少年 비행 정이와 原因
1. 靑少年 비행의 정이
2. 靑少年 비행의 原因
Ⅲ. 정신分析이론(理論)
1. 인간관과 기본가정
2. 주요槪念
3. 심리성적발달단계
Ⅳ. 靑少年의 비행의 原因을 정신分析적이론(理論)의 관점에서 分析
Ⅴ. 결론
이와 같이 우리나라는 형법을 위반한 행위뿐만 아니라 future(미래)에 형벌을 위반할 가능성이 있는 행위들도 포괄해서 靑少年 비행으로 보고 있다아 범죄소년과 촉법소년은 주로 행위 중심의 槪念이며, 우범 소년은 비행자 중심의 槪念인 반면, 불량 행위 소년은 행위 중심이기는 하나 죄질의 정도가 비교적 가벼운 비행 행위 중심의 槪念으로 볼 수 있다아
2. 靑少年 비행의 原因
① 가정에서의 측면
핵가족화와 결손가정이 증가와 가정이 빈곤과 불화, 일관성 없는 훈육의 부재, 부모의 교육적 무관심, 자녀와의 대화부족 및 도덕과 가치관이나 윤리의식과의 상호 이해와의 결핍, 가정이 교육적 기능 약화라고 볼 수 있다아
② 사회적인 측면
불건전한 학생 서클(단체)의 증가로 인한 교우관계와 사회의 비교육적 環境(환경)요인으로 출세 지향적인 맹목성의 만연, 유흥 숙박업소의 무책임과 무분별한 파렴치 영업 행각을 열거할 수 있겠다. 우선 청소년 비행의 원인을 알아보기 전에 청소년 비행에 대한 정의를 먼저 알아보고, 정신분석이론에 대해 알아보고, 청소년 비행의 원인을 정신분석적 이론의 관점에서 분석해 보고자 한다. 또한, 그 발생의 원인을 잘못된 여가활용에서 비롯된다고 들 주장한다.
