동성애자 그들은 과연 누구인가!!!
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작성일 23-01-21 08:20
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동성애라는 것이 사회적으로 금기시되고, 동성애자들이 질병을 퍼뜨린다는 등의 부정적인 시각으로 그들의 존재가 숨겨져 왔던 것이다. 자신이 동성애자임을 公式 적으로 밝힌 것이다. 과거…(drop)
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레포트/인문사회
다. 이로 인해 우리 사회에서 동성애에 대한 논쟁의 계기를 마련되었다. 계통발생의 차원에서 종족보존이나 개체 발생의 차원에서 가계계승이 모두 남녀간의 성적 결합의 결과가 아니라고 부인할 수 없다. 그러나 최근에 들어서 동성애자(남자를 사랑하는 남자, 여자를 사랑하는 여자)가 세상 밖으로 그 모습을 내비치고 있따 우리 나라의 경우에도 최근 한 연예인이 대중매체를 통해 "커밍아웃(coming out)"을 선언했다. 그러한 이유로 사회 구성원의 대부분은 이성애적 결합만을 정상적으로 보고, 동성들간의 애정 표현이나 성관계를 정상에서 벗어난, 자연스럽지 못한, 우스운, 두려운, 심지어는 신기한 현상으로 이해하고 있따 그렇지만 고대사회로부터 현재에 이르기까지 남성들간이나 여성들간의 사랑이나 성행위가 존재해 왔다.
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동성애자 그들은 과연 누구인가!!!
성적기호,성적,정체성,트랜스,호모섹슈얼리티,커밍아웃,인문사회,레포트
I. 서 론, , II. 본 론, 1. 동성애란?, 1) 호모섹슈얼리티(homo-sexuality), 2) 동성애에 관한 속어, 3) 동성애자들이 원하는 호칭, 4) 트랜스(trans) , 2. 동성애자로의 탄생, 1) 성적기호 및 지향, 2) 성적 정체성 및 드러내기, 3) coming out, 3. 동성애 현상의 문화적 다양성, 1) 킨제이 보고서 및 동성애의 빈도, 2) 동성애의 문화적 고찰, 4. 정신의학 및 심리학에서의 평가, 1) 초기 정신의학적 관점, 2) 이블린 후커의 연구, 3) DSM에서의 변화, 5. 동성애 Cause 론, 1) Cause 론의 논쟁, 2) 정신分析(분석)학적 모델, 3) 학습이론(理論)적 모델, 4) 생물학적 모델, 6. 게이 정체성 형성과 전통적 성역할, 1) 게이들의 정체성 형성과정, 2) 정체성 형성의 발달 단계이론(理論), 3) 전통적 성역할과 게이의 정체성, 4) 정체성 형성과 대중매체, 7. 동성애의 인권 회복 운동, 8. 게이들의 커플관계 및 부모의 역할, , III. 결 론, , 파일크기 : 47K
I. 서 론, , II. 본 론, 1. 동성애란?, 1) 호모섹슈얼리티(homo-sexuality), 2) 동성애에 관한 속어, 3) 동성애자들이 원하는 호칭, 4) 트랜스(trans) , 2. 동성애자로의 탄생, 1) 성적기호 및 지향, 2) 성적 정체성 및 드러내기, 3) coming out, 3. 동성애 현상의 문화적 다양성, 1) 킨제이 보고서 및 동성애의 빈도, 2) 동성애의 문화적 고찰, 4. 정신의학 및 심리학에서의 평가, 1) 초기 정신의학적 관점, 2) 이블린 후커의 연구, 3) DSM에서의 변화, 5. 동성애 원인론, 1) 원인론의 논쟁, 2) 정신분석학적 모델, 3) 학습이론적 모델, 4) 생물학적 모델, 6. 게이 정체성 형성과 전통적 성역할, 1) 게이들의 정체성 형성과정, 2) 정체성 형성의 발달 단계이론, 3) 전통적 성역할과 게이의 정체성, 4) 정체성 형성과 대중매체, 7. 동성애의 인권 회복 운동, 8. 게이들의 커플관계 및 부모의 역할, , III. 결 론, , FileSize : 47K , 동성애자 그들은 과연 누구인가!!!인문사회레포트 , 성적기호 성적 정체성 트랜스 호모섹슈얼리티 커밍아웃
우리가 살아가고 있는 文化(culture) 권에 존재하는 대부분의 사회제도는 남성과 여성이 만나서 결합하는 관계를 토대로 해서 형성되고 발전되었다.
