학습이론
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작성일 23-01-17 02:44
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≪목 차≫
1.학습(learning)--------------------------------------------2
2.행동적 학습이론(理論) -----------------------------------------2
1). 고전적 조건화---------------------------------------3
◆marketing 사례(instance)--------------------------------------4
2). 작동적(도구적) 조건화---------------------------------5
작동적 조건형성의 주요원리 -------------------------------7
◆marketing 사례(instance)--------------------------------------8
3.인지적 학습이론(理論)-----------------------------------------10
1).통찰학습 (insightful learning)---------------------------10
2).觀察(관찰) 학습 (observational learning) -----------------------10
◆marketing 사례(instance)---------------------------------------12
4.관여이론(理論)(Involvement)-----------------------------------15
관여도와 소비자 행동 유형 -------------------------------15
♦정교화 가능성 모델(Elaboration Likelihood Model)-------15
♦쉐리프의 사회판단 이론(理論)-----------------------------17
♦크루그만의 저관여 모형-----------------------------17
1.학습(learning)
(1) 주의 집중 단계
觀察(관찰) 학습은 학생이 모델에게 주의를 기울인다는데서 처음 됩니다.
觀察(관찰) 자는 장기기억속에 모델의 행동중 …(省略)
순서
학습이론에 대해 조사한 자료(資料)입니다.
(2) 파지 단계
觀察(관찰) 학습은 근접의 원리에 의해 발생합니다. 교사는 여러 유인가를 이용해서 학생들의 주의집중 수준을 조절할 수 있는 것이죠.
주의집중 단계에서 고려할 점은 학생들이 단기간에 획득할 수 있는 모델링 단서의 수가 제한되어 있다는 점을 알고 적절히 조절해 주어야 한다는 것입니다.
학습이론에 대해 조사한 자료입니다.
